昨天的廢文中引用的兩篇更早的廢文裏
提到的分層結構
是適用於發展中的未成年
發展完成頑固定型毫無可塑可能的成年老油條
可以稍微修正一下這個分層結構的名稱
其實意思相通大同小異
硬體：個人身心健康、居住環境、財力
家教：個人乃至家族的待人接物處事處世價值觀
教育：以什麼專業以什麼形式謀生維生與收入值
應用程式：說什麼、做什麼
舉例來說：
曾經有(還不止一位)寄人籬下看人臉色
沒什麼收入在家族中地位低落的人
對我這位日常生活已不需要再
看任何人臉色討好任何人的人
滔滔不絕的講述自以為的華麗人生做人大道理
沒有留言:
張貼留言