「沒自信的時候對自己說我一定可以的、自己一定能做到的因此而能發揮實力的例子很多藉由自我暗示增強自信心」
如果表現失常做不好沒考上怎麼辦呢
很多人會對別人這麼說彷彿沒什麼自信一樣
你想太多了
你欠缺的是實力業績經驗不是自信
你既沒這個實力我對你期望也沒那麼高
大家都嘛認為擔心你考不上做不好哩
我個人從小就知道自己有什麼實力能力
所以被指派什麼工作任務比賽時
不但不會緊張更無需這種自欺欺人的心理暗示
老師跟同學也不會講一些有的沒有的
有的話我聽聽也就忘了不會放心上
反而是我會一直想內容到底能不能增加材料呢
要用什麼方式表現出來呢等等實際操作的問題
接著去完成任務
而後知道結果任由眾人評價
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教師節颱風夜懷念起兩位老師。
第一位，國小一年級導師。記得剛上學的時候，老師發現我上課茫然，考卷亂猜，不知道為什麼學習障礙。看我活動力正常，不像心智發展遲緩，最後找出了原因，我不會講「國語」。
在那個講台語要罰錢的年代，老師非常緊張。於是安排班上一位北京話講得非常標準的同學坐在我身邊，時時提醒。同時也要求我每天寫日記，老師每天批改。總算是有明顯的效果。
第二位，國小三四年級導師。老師給我特別多的機會，幾乎所有的比賽，舉凡演講、朗讀、作文、閱讀測驗、書法、繪畫、珠算、歌唱、跳繩、踢毽子等等，大概除了田徑項目以外，通通指定我參加。
一般老師通常會指定功課名列前茅或有才能得獎機會大的同學參加，不知道老師為何給我特別多的機會。因為如此，我的「國語文」又進步了不少，同時比較沒那麼自閉怯場了，反正硬著頭皮上，「丟臉」也習慣不少。
有個畫面永生難忘。記得珠算比賽完後，我還在學校閒晃，操場遇到老師。老師突然上前笑咪咪的說，我的成績是第十名，表情盡是喜悅欣慰。完全出乎意外的結果。
這樣的際遇可說是空前絕後，無比幸運了吧。
(2015年記事)
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