大學的時候，有一位教授，屬於分工電腦方面的，如數位設計及其訊號處理之類的，上課時會突然冒出自己多厲害的話題。厲害在哪裡，我個人就聽過三次以上，修他開的兩門課和申請米國大學時拜託他寫推薦信時，「我電磁學很厲害的，當時都是考最高分，現在的話我還是可以考贏你，相不相信，你絕對考不過我的」。大二第一次修課，覺得真的喔好厲害啊，充滿著軍校公司集中營理工宅男的無知崇拜。大四第二次修課，已經開始覺得怪怪的了，但是說不出什麼道理。拜託寫推薦信的時候，根本就是噁心嘔吐反胃般的反應。
什麼意思啊，我只能用猜的。首先，電磁學是電機系裏最接近物理系的一門課，看不見聽不到摸不著極其抽象難以想像，大部分的人都很頭痛，其實大一普通物理的後半部之電磁學就顯現出這種景象了，大二的電磁波更是加速這種狀態，能考高分，表示頭腦突出聰明過人。再來雖然我沒有選擇微波、天線等領域而專攻其他領域，但是在電磁學上的功力高強，考贏你們綽綽有餘，分數最高就是人生的一切。
我常在餐廳聽到一些年過四十，甚至五十六十的人還在講自己讀什麼名校、擁有什麼學位，甚至第幾名畢業的，只會覺得「可憐啊」。沒有其他更光榮驕傲的事情了嗎，例如貢獻了社會什麼事、開公司或做生意的珍異事蹟、克服完成了什麼艱難的任務，或者俗氣一點家裏有幾套房、存款餘額有多少、環遊世界多少國家、吃過什麼滿漢全席等等也好。最神奇的是，我遇到了四五十的教授驕傲自己考最高分。
後來教授繼續說什麼教，我早完全心不在焉，當下我已決定不找你寫推薦信了，改找其他教授寫。你繼續傳你的道、授你的業，然我判斷你無法解我的惑。離開前竟然還提醒我「不要寫的太好啊（我先寫好草稿再給他簽名）」，呵呵呵。我只想問，那你有用過考高分的電磁學原理，解決過大同公司工程師困擾很久的問題，對於只會抄公版還抄錯的工程師，有用過考高分的電磁學原理去指導他們嗎，哪怕只是微不足道一丁點的低級錯誤都好。我不知道有沒有，就算有，顯然該教授還是認為考高分比解決實際問題還驕傲光榮。我個人則認為「實作者」即使是三流的常抄錯公版者，都贏過一流的「考試家」和「做題家」，除非耍嘴皮能耍到「思想家」或「理論家」的層次，那再依據內容另當別論。
順帶一提，大一普通物理上學期低分掠過差點被當的我，下學期全新內容電磁學一登場，期中考我是全班最高分，而且老師還改錯。大二電磁學期中考有七大題，有一大題我全部空白，發考卷時我很緊張會被當，結果又是全班最高分，而且老師也改錯了。兩次我都有找老師更正，再提高分數，現在想起來我真是不懂做人，既然已經最高分了，改錯的部分多餘的分數已經不重要了，即使是當時，更不用說現在根本就是拿來當笑話講而已的微不足道。我是提議該教授，像我寫廢文一樣寫文章出來公開自己考最高分，一起來讓眾人嘲笑（別緊張啦，我受嘲笑，你受崇拜）。
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