文明開化和魂洋才；自強運動中學為體西學為用

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「中國愚蠢地因為堅持其頑固頑固的中華思想而落後於現代化，看到了半殖民地化的憂愁，但充滿進取精神的日本迅速走上了文明開化的道路，保持了獨立... ，事情並不簡單。從集體身份的方面、精神方面來說，日本受到了更嚴重的侵害，喪失了獨立性。我把一個人五三年的佩裡來航後的日本近代稱為日本的悲劇時代、精神分裂病的時代，就是在這個意義上，這種狀態現在也本質上沒有改變，松陰活著，然後死去的時代一直延續到現代。

在清朝的情況下，鴉片戰爭、箭號事件等暫時在軍事上抵抗，敗北後不得已，與簽訂了南京條約、天津條約相反，幕府一點也不戰鬥，像被拖著拖曳一樣歐美與各國相繼簽訂了和親條約、通商條約。當然，日本的軍事劣勢很明顯，所以如果是戰爭的話，應該無法避免巨大的損失吧，幕府也會從清朝的先例中學習，採取了慎重的措施，但如前所述，為此，作為集體的日本是外在的自我。 和內在的自我分裂了。」

　顯然地，岸田教授在事件描述上與我的類似，然在史觀結論上有我沒有想過的部分。岸田認為培利來航是日本人個人與日本國民集體精神分裂的開始。我也無法反駁什麼或者修正或接續補充什麼。看來二戰後米粒尖佔領的日本，一九五二法理上號稱主權回復，然實際上日本持續的精神分裂直到二一世紀的現在可能比培利來航的時候更加嚴重。要治好這個病，需要一場戰爭嗎，或是魔鬼統治者藏鏡人退出日本即可，我也不知道。

　至於中國人華人翻牆遊牧民的病，那不重要，廢文寫的那麼多，純粹娛樂而已。